Proceso formativo de alternancias 2024: Entrega de Kits de Energías renovables e hidrógeno a Escuelas de Tiltil

08 Ago 2024

Los Kits fueron entregados al Liceo Manuel Rodríguez y Huertos Familiares, de la comuna de Tiltil

En un significativo avance hacia la educación en tecnologías sostenibles y con la participación del Seremi de Energía de la Región Metropolitana, Iván Morán, se hicieron entrega recientemente de diversos Kits de Energías renovables e hidrógeno a Escuelas de Tiltil.

Los Kits, están diseñados para proporcionar a los alumnos y alumnas herramientas prácticas y materiales didácticos que les permitan explorar y comprender mejor las energías renovables y el hidrógeno como alternativas energéticas limpias. Esta acción forma parte del Proceso Formativo de Alternancias 2024, que busca potenciar el conocimiento y la concienciación sobre estas tecnologías emergentes.

El Seremi de Energía comentó que, "Este programa generado con recursos del Ministerio de Energía y ejecutado por la Agencia de Sostenibilidad Energética, se encuentra enmarcado en un convenio colaborativo entre la Seremía de Energía de la Región Metropolitana y la corporación educativa Sofofa, el que busca ser un eje estructural en la capacitación de jóvenes de liceos técnicos profesionales y hacerlos partícipes de la transición energética. El kit complementa el modelo de aprendizaje en un modelo a largo plazo, con metodologías activas y con ello se amplían a más estudiantes y profundizan aún más los contenidos". 

El objetivo principal de esta entrega es proporcionar a los centros educativos de Tiltil los recursos necesarios para fomentar la educación y la conciencia sobre energías renovables y el hidrógeno como alternativa energética. Los Kits incluyen materiales didácticos y equipos que permitirán explorar y comprender mejor estas nuevas tecnologías y su impacto positivo en el medio ambiente.

Valentina González, alumna del Liceo Polivalente Bicentenario Manuel Rodríguez, y quien fue parte de la entrega de los Kits afirmó, “Tengo el honor de expresar mis sinceros agradecimientos, ya que es un día especial para nosotros no sólo porque recibimos un kit de hidrógeno verde, sino que también porque se no han entregado herramientas importantes para nuestro desarrollo profesional y técnico con relación a energías renovables y eso nos sirve para nuestro futuro".

En el marco de esta actividad, también se promovió la inclusión de una perspectiva de género, subrayando la importancia de la equidad en el acceso y la participación femenina en el ámbito de la energía y las ciencias. La iniciativa busca no solo educar sobre energías limpias, sino también empoderar a todas las estudiantes y fomentar un ambiente educativo inclusivo y equitativo.